INSEGNANTI SCUOLA INFANZIA - AREA DEI FUNZIONARI E DELLA ELEVATA QUALIFICAZIONE
Ente: EnEA - Ente Educazione Assistenza. Sede: Veneto, Treviso. Posti disponibili: 4. Scadenza domande: 8 giugno 2026. Categoria: Concorso. Tipo di procedura: ESAMI.
Informazioni sul concorso
Il concorso pubblico per INSEGNANTI SCUOLA INFANZIA - AREA DEI FUNZIONARI E DELLA ELEVATA QUALIFICAZIONE per 4 posti bandito da EnEA - Ente Educazione Assistenza è aperto fino al 8 giugno 2026. La sede di lavoro è Veneto, Treviso. Si tratta di una procedura di tipo: ESAMI.
Tra i requisiti di accesso figurano: Laurea in Scienze della Formazione Primaria vecchio ordinamento, infanzia; Laurea LM 85 bis in Scienze della Formazione Primaria, nuovo ordinamento; Diploma di Abilitazione all’insegnamento nelle scuole di grado preparatorio; Diploma di Liceo socio-psico-pedagogico entro 2001/2002.
Le competenze richieste includono: Conoscenze pedagogiche, psicologhe e didattiche per 3-6 anni; Metodologie didattiche inclusive e attive; Capacità di programmazione curricolare e attività; Osservazione, valutazione e documentazione educativa.
Il bando è stato pubblicato il 28 maggio 2026. Le domande di partecipazione devono essere presentate entro il 8 giugno 2026. Per candidarsi è necessario accedere al portale ufficiale inPA.
Categorie: Concorso.
Descrizione
Attraverso la presente selezione, l’ente si propone di individuare ed acquisire Insegnanti qualificate/i, in possesso di adeguate competenze e conoscenze, che saranno chiamate/i ad operare. L’attività dell’Insegnante di scuola dell’Infanzia è rivolta ai bambini/e di età compresa fra i tre ed i sei anni ed è caratterizzata da un alto grado di professionalità e responsabilità e presuppone piena…
Responsabilità
- Gestire processi comunicativi e relazionali con bambini e famiglie
- Progettare, programmare e realizzare attività educative e didattiche
- Adottare modalità organizzative flessibili
- Tradurre potenzialità dei bambini in competenze usando metodologie idonee
- Garantire inclusione di bambini con disabilità o svantaggi socio-culturali
- Promuovere continuità didattica educativa orizzontale e verticale
- Favorire clima educativo attivo, riconoscendo bambino come soggetto competente
- Aplicare linee pedagogiche e progettazioni integrate con servizi 0-3
- Realizzare interventi educativi per sviluppo di potenzialità e attitudini
- Programmare curricoli, strategie e attività per singolo e gruppo
- Istituire rapporti individualizzati con attenzione a comunicazione e relazioni
- Gestire collegialità nella programmazione, realizzazione e valutazione
- Conoscenze di pratiche pedagogiche relative a osservazione, valutazione, documentazione
- Capacità di riflettere sull'agire educativo e aggiornarsi
- Organizzare spazi in ambienti tematici o polifunzionali per esperienze significative
- Ascoltare famiglie e creare patto di collaborazione educativa
Informazioni estratte automaticamente e potrebbero contenere errori. Verifica sempre sulla pagina ufficiale InPA.
Requisiti Chiave
- Laurea in Scienze della Formazione Primaria vecchio ordinamento, infanzia
- Laurea LM 85 bis in Scienze della Formazione Primaria, nuovo ordinamento
- Diploma di Abilitazione all’insegnamento nelle scuole di grado preparatorio
- Diploma di Liceo socio-psico-pedagogico entro 2001/2002
- Diploma quadriennale di Istituto Magistrale entro 2001/2002
- Equipollenza o riconoscimento titolo estero (UE/non UE) ai fini professione
Informazioni estratte automaticamente e potrebbero contenere errori. Verifica sempre sulla pagina ufficiale InPA.
Documenti Utili
Regione
Veneto
Sede
Treviso
Ente
EnEA - Ente Educazione Assistenza
Tipo Procedura
ESAMI
Posti
4 Posti
Data Inizio
28 maggio 2026 13:00
Data Scadenza
8 giugno 2026 10:00
Tempo Rimasto